Category: Progetto educativo

Apr 26 2018

” Al Pizzala…piccoli orti…crescono”

Nei giorni scorsi i nostri bambini sotto la guida esperta di Beatrice, che collabora con noi ormai da qualche tempo e che ringraziamo per la sua disponibilità, hanno dato vita ad un piccolo orto in un apposito spazio ricavato nel ns. grande e bel giardino. Anche i più piccini hanno messo…le mani nella terra…  Una …

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Mar 20 2017

CROCE ROSSA DI MONTORFANO – I volontari al “Pizzala”

Martedì 14 marzo a Scuola abbiamo avuto il piacere di ospitare i volontari della Croce Rossa di Montorfano accompagnati dal gruppo cinofilo! Dopo aver guardato un filmato sulla storia della Croce Rossa, siamo usciti fuori in giardino dove ci aspettavano gli istruttori cinofili con i loro cani Bella, Amelie e Cleo, addestrate per la ricerca …

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Feb 17 2017

IL MESTIERE DEL PIZZAIOLO …al “Pizzala”

Il nostra programmazione annuale “I mestieri dei grandi”, che abbiamo potuto svolgere con il contributo dei genitori disponibili a incontrare i bambini per spiegare le loro attività, si arricchisce di un altro mestiere…….. Il papà Manuel, che di mestiere fa il pizzaiolo, ha incontrato tutti i bambini per spiegare il procedimento per fare un’ottima pizza! …

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Dic 01 2016

Attività di novembre 2016

Nel mese di Novembre ai bambino sono stati proposti dei laboratori: Laboratorio EmozionArte per i mezzani, i bambini come prima esperienza hanno sperimentato il monocromo utilizzando i colori primari, che hanno costituito la base pittorica per scoprire e manipolare materiali differenti, trasformarli e assemblarli in libertà, così da renderli unici. In questo modo il colore …

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Mag 07 2016

Laboratorio della Terracotta

OGGI I BAMBINI MEZZANI HANNO PARTECIPATO AL LABORATORIO DELLA TERRACOTTA PRESSO IL GARDEN LAMPUGNANI. AD ACCOGLIERCI ABBIAMO TROVATO BEATRICE CHE CI HA SUBITO ACCOMPAGNATI IN UN POSTO SPECIALE NEL SUO GRANDE GIARDINO DOVE CI SIAMO SEDUTI SU TANTI VASI ROVESCIATI. QUI, CON L’AIUTO DI BEATRICE ,ABBIAMO MANIPOLATO L’ARGILLA. PRIMA ABBIAMO FATTO UN GRANDE DISCO, POI …

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