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Come lavoriamo

L’idea di creare un ambiente nel quale far crescere serenamente i bambini e cercare di soddisfare tutte le esigenze dei genitori è da sempre il centro della filosofia della scuola.

Il nostro personale accompagna i bimbi nelle diverse fasi dello sviluppo cercando di favorirne la crescita in ogni suo aspetto.  La scuola accoglie i bambini in età pre-scolare provenienti anche da famiglie di diversa religione, promuovendo l’integrazione sociale e favorisce l’inserimento di bambini portatori di handicap compatibilmente con l’organizzazione del personale

Data la grande variabilità individuale esistente nei ritmi e nei tempi di sviluppo, negli stili cognitivi, nelle sequenze evolutive e nella acquisizione di abilità particolari, grande importanza viene data ad ogni singolo bambino, accogliendolo per ciò che egli è. Partendo dall’osservazione individuale nei vari contesti, vengono proposte attività educative diversificate, affinché ogni bambino possa mobilitare tutte le sue capacità ampliandole e ottimizzandole e possa utilizzare le conoscenze e le abilità che possiede già per trasformare ed arricchire creativamente il suo personale modo di:

  • essere nel mondo,
  • stare con gli altri,
  • affrontare le situazioni e risolvere eventuali problemi,
  • gustare il bello
  • conferire senso alla vita

Partendo dal bambino, dal suo vissuto unico e irripetibile, diamo vita ad una programmazione efficace avvalendoci di uno sfondo integratore che ci accompagnerà durante l’anno e lavorando sia in omogeneità sia in eterogeneità.

Il nostro progetto educativo si fonda su alcuni tratti distintivi: la partecipazione delle famiglie, il lavoro collegiale di tutto il personale, l’importanza dell’ambiente, degli spazi educativi e dei materiali utilizzati, che devono essere stimolanti e suscitare interesse.

Nel corso dell’anno ai bambini vengono proposti anche i seguenti laboratori:

Per i grandi:

  • Laboratorio di Prescrittura e Precalcolo
  • Laboratorio di Inglese

Per piccoli, mezzani e grandi:

  • Laboratorio di Psicomotricità gestito da una psicomotricista esterna che collabora con la scuola da diversi anni
  • Laboratorio di Teatro, con la realizzazione di due spettacoli all’anno, uno in prossimità del Natale e uno alla fine del percorso
  • Laboratorio di Arte
  • Laboratorio di Giardinaggio

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